У каждого родителя свое понимание того, как нужно воспитывать ребенка и какие условия при этом будут чаду помогать развиваться в правильном направлении. А потому даже в семье возникают конфликты из-за того, что мама, папа, бабушка или родная тетя по-своему видят правильное воспитание. Что уж говорить о школе, где заинтересованных лиц намного больше.
И сегодня редакция «Так Просто!» предлагает оценить обязанности родительского комитета в школе, воспользовавшись опытом нашей читательницы, которой «посчастливилось» поработать председателем сего органа школьного управления целых 5 лет.
Родительский комитет в школе
«Столкнувшись в детском саду с дамочками из родительского комитета, которые хотели выпускной сделать с размахом провинциальной свадьбы (и такой же по стоимости), я решила, что в школе пойду другим путем. Не можешь побороть — возглавь. И сама попросилась в родительский комитет. Других желающих было немного, а потому я с ходу стала председателем. Неожиданно, но отступать поздно», — рассказывает о начале своего пути Ольга.
«Если вкратце, то задача родительского комитета проста: помогать учителю организовывать учебно-воспитательную работу. Ведь современная нагрузка на педагога такова, что справиться со всем в одиночку нереально. И, проверяя вечером дома тетради, он вряд ли сможет одновременно искать подходящие экскурсии для класса или спорить с мамочками по поводу того, нужно ли покупать печенье для класса, а если да, то какое именно…»
«В любой школе есть устав, где прописаны полномочия родительского комитета. Родителям стоит их разок прочесть, чтобы знать, к чему нужно быть готовыми. Например, деньги школа собирать не имеет права. Есть список услуг вроде кружков и обедов, на остальное деньги собирать с родителей нельзя. Но надо. Мы тоже собирали, ведь без этого никак».
«Уже в первый день оказалось, что всем ученикам нужны дневники одного образца. Затем оказалось, что в классе окна-то старые. Вон в соседнем родители заменили год назад, а у нас продувает».
«Окна менять не стали, а просто поклеили, но на этом расходы не прекратились. Например, для уроков труда нужен клей. Если покупать каждому отдельный флакон, слишком много, в конце года останется. Разумнее купить 3 больших флакона на весь класс».
«А сколько просьб от учительницы! То принтер нужно заправить, то бумагу купить, то жидкое мыло закончилось. Вроде и мелочи, но деньги всё равно приходится собирать. Не пойдет же чадо в школу с куском мыла в портфеле. А если добавить расходы на подарки, фотосессии и внеклассные мероприятия, то сумма может разрастаться до необъятных размеров», — отмечает женщина.
«При этом нужно учитывать, что у каждого родителя не только свой подход к воспитанию, но и свое финансовое положение. Например, решили купить подставки под учебники. Но решить мало, нужно еще утвердить образец: простой за 100 или эргономичный за 1000. И тут приходится лавировать между теми, кто уверен, что “на детях экономить нельзя” или “для деточек ничего не жалко”, и теми, кто считает: “это же дети, всё равно сломают, зачем переплачивать”».
«И даже если компромисс достигнут и нужный образец утвержден, обязательно найдутся мамы, которые выступят с тирадой: “а я вот нашла точно такое же, но дешевле”. И даже если ради копеечной экономии нужно ехать на другой конец города, от тебя ждут, что ты поедешь. За свои деньги. Ведь ты член родительского комитета, а потому по умолчанию готова тратить сколько угодно времени. Причем на предложение поехать и купить самим возмущаются».
«И если кто-то думает, что собрать деньги проще простого, то это не так. У кого-то нет с собой нужной суммы, кто-то дожидается зарплаты… С каждым нужно переписываться, созваниваться, напоминать. А позже предоставить отчетность, где учтены все поступления и все траты».
«Последнее оказалось сложнее, чем выглядело изначально. Некоторые покупки делали разные родители, а затем в длиннющих чеках, где делались покупки для семьи, нужно было искать “наше”. Попробуй потом в конце каждой четверти свести это всё вместе, чтобы отчитаться. Но и тут находилось много недовольных, желающих видеть каждый чек», — вспоминает женщина.
«Кроме денежной суеты, приходилось заниматься и физическим трудом. Нужно подготовиться перед окончанием каникул? Родители обычно не горят желанием мыть и клеить окна, красить пол либо вскапывать клумбы. И кто же выручит, как не самые активные мамочки из родительского комитета? Ведь если не можешь организовать явку, то приходи сама и клей, мой, сажай…»
«Отдельно стоит сказать о социальных сетях. Если ты из родительского комитета, то не можешь игнорировать происходящее в родительских чатиках. И какие бы жаркие споры там ни происходили, нужно держать себя в руках, гасить конфликты, объяснять, предлагать. Отключить звук и махнуть рукой не получится», — заключает Ольга.
Как видим, этим самым дамочкам из родительского комитета, которых так яро ненавидят многие родители, тоже приходится несладко. А потому фразочки вроде: «Да что они там делают. Только деньги собирают, да чаи с учителями пьют», — далеки от истины и совершенно неуместны.
Родительские комитеты были в наших школах ещё многие десятки лет тому назад.И своим существованием доказали свою нужность и полезность.У классного руководителя,который параллельно выполняет ещё и функции обычного учителя и потому перегружен заботами,помощников на работе нет.Вот эту роль, как раз,и играют члены родительского комитета.Как общественные помощники,они незаменимы.С помощью их осуществляется связь школы с семьями учеников,решаются организационные вопросы,разбираются межученические конфликты,и конфликты между учениками и учителями,проводится воспитательная работа с трудными подростками и многое ещё чего.Но главная задача родительского комитета,всё-таки,остаётся общественный контроль за учебным процессом в школе.