В родительских чатах часто творится сумасшествие. Родителям приходится читать 100500 эсэмэсок в день, большая часть из которых не по теме.
В этих беседах можно встретить всё: спам, выяснение отношений, поздравления со всевозможными праздниками в виде ненужных открыток от неизвестных людей. В таком хаосе и сумбуре трудно заметить важную информацию, если таковая будет.
Самой неприятной, наверное, в родительских чатах является тема сбора денег. Особенно тогда, когда из добровольной она превращается в принудительную и больше напоминает поборы. В такие минуты родительский чат хочется удалить вовсе или превратить в скрытый. Вот как из этой ситуации выходила Анна Ершова, мать четверых детей.
Скрытый чат в Вайбере
«Четвертый ребенок в нашей семье учится в первом классе. И у меня, конечно, уже нет того запала, который я наблюдаю у родителей остальных первоклашек. Они полны энергии, готовы участвовать во всех школьных инициативах, делать затейливые поделки на конкурс “Весна красна”, сопровождать детей на праздники в рабочее время, готовить своих чад для участия во всех школьных концертах, бесконечно скидываться на подарки “дорогим учителям” и прочее, прочее, прочее.
Я не имею для этого ни эмоциональных сил, ни времени. И испытываю легкое раздражение, открыв утром родительский чат в своем телефоне и увидев 30 новых сообщений. О таком же раздражении, сдержанно, я слышу от подруг, особенно многодетных. И читаю в соцсетях у френдов — уже гораздо менее сдержанно, подчас нецензурно. Нередко мамы и папы вынуждены удаляться из соцсетей и мессенджеров, чтобы не видеть такой плотный информационный поток.
Да и немудрено: у каждого из детей чатик класса, чатик кружка, чатик другого кружка, а если детей двое-трое-четверо? Поэтому, когда я вижу сообщение типа “Алена Смирнова покинула беседу”, я, во-первых, как будто слышу звук резко хлопнувшей двери, а, во-вторых, это нисколько не удивляет.
Что делать с неумеренной родительской активностью? “А давайте всем классом поучаствуем в школьном концерте!”, “Девочки, давайте поднажмем, в прошлый раз макулатуры собрали меньше всех!”, “Родители, вы не против, если мы на 15-летие студии подарим усилитель? Это дополнительно по 700 рублей всего”, “Мамы, у нас такие шкафы грязные в классе, давайте помоем дополнительно к окнам!”
“Давайте на праздники подарим ребятам красивые ручки с блокнотиками?” (Далее в 150 сообщениях следует обсуждение блокнотиков, перемежаемое призывами: “Родители, подключайтесь! Еще не все высказали свое мнение!”)
Некоторые мои знакомые мужчины иронизируют над подобной активностью в духе “пошла бы поработала, совсем, что ли, делать нечего”. Из гендерной солидарности я молчу, хотя мысль об избытке свободного времени у некоторых родительниц неминуемо посещает и меня. Не знаю, может, я какая-то неправильная, но у меня совершенно нет времени отмывать шкаф в классе. Я свой-то не могу отмыть полгода.
Мне даже проще скинуться на клининг — я уже посчитала, что это всего по 100 рублей в месяц. А вот на усилитель совсем не хочется скидываться: мы и так сдаем “мимо кассы” в этой студии по тысяче в месяц “на нужды коллектива”.
Также я не могу себя заставить обсуждать блокнотики, ручечки и прочие подарочки кому-либо. Мне безразлично, уж простите. Ручки и блокнотики дети все равно “съедят” через неделю. Подарком учителю всё равно не угодить. Пусть это будет просто знак внимания. Да, а самое страшное для меня — это поделки “Осень золотая”, “Зимушка-зима”, “Весна красна” и прочее. Почему-то они из традиций детского сада перекочевали и в младшую школу.
И что бы я ни сделала со своими детьми (делают они сами, конечно, но они маленькие, и надо придумывать, сидеть рядом), мы всё равно будем посрамлены рядом с творениями других мам, достойными выставки Союза художников. Честно, я не знаю, как они такое умудряются сделать. Мне даже и не стоит пытаться соревноваться с ними.
Вернемся всё-таки к родительской активности в рамках целого класса. Поскольку, повторю, ребенок четвертый, все этапы этого стихийного бедствия в рамках отдельного чата я уже прошла: отрицание, гнев, торг, депрессия, — и теперь пытаюсь позиционироваться на стадии “принятие”. Исходя из этого, хочу поделиться некоторыми лайфхаками для тех, кто находится на одной из предыдущих четырех стадий.
Отбросив эмоции, надо всё-таки попытаться наполниться чувством благодарности к тем, кто может и хочет заниматься делами класса. Есть у них время на школьные дела — замечательно, ведь меня никто не заставляет быть такой же. Могут мамы закупить блокнотики к детскому празднику — скажи спасибо и не включайся в долгое обсуждение, какие именно.
Я так и пишу в чате: “Благодарю вас, я полностью доверяю вашему выбору”, — и потом уже не отслеживаю комментарии. Если задают вопрос, кто может поехать с классом в музей, тоже спокойно отвечаю: “Извините, у меня работа, спасибо большое тем, кто сможет”.
Однако к реальной неумеренности нужно подходить здраво. Например, стоит различать, на что сдавать деньги, а на что необязательно. На подарки детям, экскурсии — да. Но прежде чем скидываться на ремонт класса, лучше сначала поинтересоваться в управляющем совете школы, нужно ли это вообще.
В подарках учителям/руководителям/педагогам/воспитателям я тоже не всегда участвую: пару раз в конце года я испытывала резко негативные чувства к определенным сотрудникам студии, и желания дарить им подарок не было, о чём я честно сообщила родительскому комитету.
Вывод прост: если активная деятельность других родителей тебе не по силам и не по нраву, просто не участвуй в ней. Когда с чем-то не согласен — спокойно высказывай свое мнение, предлагай свои решения. Игнорируй те обсуждения, которые непринципиальны или не относятся напрямую к школьному процессу (выключить уведомления чата, думается, все умеют). А за полезные инициативы — не скупись говорить спасибо».
Бывает, что родители создают секретный чат в Вайбере от других родителей, в котором проходит всё то же обсуждение, но как бы за спиной. Если такое происходит, стоит подумать о том, как убрать чат в Вайбере и не участвовать в грязных пересудах.
А как ты справляешься с объемами информации, которая появляется в чатах для родителей? Напиши в комментариях.