Зачастую врачи сталкиваются с двумя противоположными подходами в отношении родителей к ребенку. В первом случае взрослые сверхобеспокоены: когла ребенок в два года не говорит, они уже бьют тревогу. Ведь по словам подруги, ее малыш в этом возрасте уже читал стихи!
Вторая группа упорно пытается не замечать проблем в развитии малыша, списывая всё на наследственность или сверхспокойный характер ребенка.
Часто родителей второй группы охватывает чувство ужаса, когда врач ставит диагноз «задержка речевого развития» (ЗРР) и выдает рецепт со списком лекарств для улучшения работы мозга.
Задержка речевого развития
Доктор Комаровский советует родителям в этом случае немедленно отказаться от подобного лечения: «Меня охватывает отчаяние: зачем столько лет писать и снимать, выкладывать всё это в открытый доступ, а потом видеть, что всё это никого не интересует?
Ну, казалось бы, сколько раз я уже писал о том, что никакие задержки речевого развития не лечатся лекарствами! Сколько раз предупреждал, что, если врач назначает таблетки, от которых ребенок якобы лучше заговорит, это не врач, а шарлатан…»
Доктор Комаровский настаивает на том, что следует выяснить главную причину задержки речи и уже начинать лечение исходя из нее: «В первую очередь необходимо выяснить, что именно вы подразумеваете под термином “не говорит”: не понимает и не говорит; всё понимает, но молчит; говорит, но непонятно (издает звуки, но не связывает их в слова); говорит отдельные слова, но не связывает их в предложения.
В любом случае, если у ребенка возникают проблемы с речью, в первую очередь нужно убедиться в том, что ребенок хорошо слышит. Если реакция на звук нормальная, болезнь ушей как причину речевого расстройства можно исключить.
Очень редко, но всё же бывает, что причиной “речевой отсталости” становится какая-нибудь болезнь мозга. Даже фоновое неврологическое нарушение может вызвать расстройство речевого центра.
Если у ребенка наблюдается что-либо подобное, то нужно лечить основное заболевание — причину затрудненности речи. Обращаться следует к невропатологу, и чем раньше, тем лучше.
Если же неговорящий ребенок здоров, всё понимает, активно общается с окружающими, узнает близких, то до 3 лет волноваться не следует. Если он не связывает буквы в слова, а слова в предложения и после 3 лет, то опять же нужно обращаться к невропатологу.
Если ребенок после 3–4 лет нормально разговаривает, но не произносит отдельных букв, обращаться нужно и к невропатологу, и к логопеду. Затрудненность речи у ребенка может быть вызвана и тем, что с ним просто-напросто мало разговаривают.
Если малыша, допустим, воспитывают не склонные к разговорам бабушка и дедушка, то вполне может быть, что в детском саду, в коллективе, ребенок наверстает упущенное, начнет разговаривать нормально».
А ты доверяешь мнению народного доктора? Тогда узнай из нашей статьи, как правильно лечить насморк у ребенка.
Все рекомендации, собранные в статье, — супер. Я собирала эту информацию по крохам. Живу в маленьком городе, где найти хорошего детского врача – проблема. Методику лечения подбирала самостоятельно. Естественно, медикаменты назначил врач. Очень рекомендую Магне В6, Кортексин. После курса уколов сразу наметился прорыв. Массаж тоже должен делать специалист. Остальное родители могут дела сами: читать, развивать мелкую моторику, общаться.
Когда предлагают волшебную таблетку от которой ребенок внезапно заговорит, то это, конечно, бред, но вот, когда ноотроп это дополнительная помощь, то стоит пропить. Нам так пантокальцин прописали, у нас дочь пять дней неделю с логопедом занималась, плюс всякие дополнительные занятия как то кинетический песок, рисование пальчиками, работа с психологом, массажи, дома тоже занятия делали, но все шло медленно, пропили несколько курсов патокальцина и дела пошли лучше. Да, еще много работать надо, но чуть подхлестнуть мозговую активность было полезно.