Простые задачи на логику приятно и полезно решать в любом возрасте. И если в школе подобные занятия необходимы, чтобы юные умы учились размышлять и находить правильные решения, то взрослому человеку подобные задачки нужны для обыкновенной разминки. Ведь мозг следует держать в тонусе.
Поэтому сегодня редакция «Так Просто!» предлагает читателям решить несколько задач, которые не так уж сложны на самом деле. Однако для взрослого человека, позабывшего большинство математических правил, справиться может быть очень непросто. В любом случае это хорошая возможность проверить себя.
Простые задачи на логику
Условия задачек
- Первая задачка, если верить источнику, предназначена для маленьких японских детишек. И они как-то умудряются с ней справляться. Но у многих ли наших читателей получится найти правильное решение?
- Для решения второй задачки следует определить вес собаки, кошки и кролика. Причем имеющихся на картинке данных вполне хватает, чтобы найти ответ, а затем определить вес трех животных. Хотя кто-то наверняка догадается, что искомое число можно найти и проще. Справишься?
- И напоследок предлагаем новогоднюю задачку. Ведь праздники скоро останутся далеко позади, поэтому хочется снова окунуться в эту приятную, хоть и суетливую атмосферу. Найди значения, которые спрятались за снеговиком, игрушками и новогодней елкой, чтобы решить последний пример.
Решения задачек
- Старательные японские школьники, похоже, уже с малых лет способны замечать математические закономерности. Ведь как иначе они решают подобные задачки? Проанализировав весь ряд, понимаем, что в развернутом виде примеры выглядят таким образом: (3 + 3) * 3 = 18, (4 + 4) * 4 = 32 и т. д. А потому пример с десяткой будет выглядеть: (10 + 10) * 10 = 200.
© Depositphotos
- Если собака с кроликом весят 20 кг, а собака с кошкой — 24 кг, то кошка тяжелее кролика на 4 кг. А потому из первого примера понимаем, что вес кролика (10 – 4) / 2 = 3 кг. Тогда вес кошки 10 – 3 = 7 кг. В таком случае вес собаки 20 – 3 = 17 кг. А общий вес животных 10 + 17 = 27 кг.
Хотя можно найти ответ и проще, ведь у нас есть вес каждой пары животных. А потому мы можем сложить все 3 известные нам по условиям задачки значения 10 + 20 + 24 = 54 кг. Это будет вес 2 кроликов, 2 кошек и 2 собак. Поэтому попросту 54 / 2 = 27 кг — значение, которое нам и следовало найти.
- Из первого примера понимаем, что снеговик равен 36 / 3 = 12. Затем из второго примера находим, что за елочкой скрывается 24 / 3 = 8. Тогда игрушка равна 21 – 12 – 8 = 1. Поэтому последний пример имеет следующий вид: 12 + (1+ 1 + 1) * (12 + 8) = 12 + 3 * 20 = 72.
© Depositphotos
Вроде бы нашли правильные ответы ко всем сегодняшним задачкам. Не забудь написать свои варианты решения или расскажи, с какой задачей тебе пришлось повозиться больше всего.
Нет, ну я понятное дело упёртый дуб, но всё же:
вариант I. 10=3+7 (а 3=18, а 7=98), то 10=18+98=116
вариант II. 10=4+6 (а 4=32, а 6=72), то 10=32+72=104
вариант III. 10=5+5 (а 5=50), то 10=50+50
И как говаривал старина Буратино: «Да хоть ты дерись», а мои варианты решений не противоречивы.
Если честно мне 10, но я с лёгкостью всё решила.Это очень легко
А кто Вам сказал, что это сложные задачи!? Задачи для 7-го 8-го класса.
Я всё решила. Правда…
Что же за «Умы кряхтят» такие? Автор не очень высокого мнения об уровне интеллекта Россиян? Первую и третью задачу мой сын третьеклассник решил за 2 минуты…со второй я ему помогла. Задачи на логику в математике начинают решать в наших школах с первого класса…
Я тоже думаю, как и Вы. Это связано стем, что знак + использовался в указанном смысле, а в последнем примере скорее указан порядок цифр.
Первая задача решается элементарно. Не нужно выдумывать формулы. Это для 7-леток!!!
Разница каждый раз увеличивается на 4.
14, 18, 22, 26. Достраиваем ряд. 8=128 (+30); 9=162 (+ 34), 10=200 (+38).
Третья задача самая неоднозначная. Я считаю, что Leonid правильно решил. Все знаки, которые должны быть в задаче проставлены. Кто дал право вносить изменения в пример? Если бы подразумевалось, что нужно складывать 3 снежинки, то зачем плюс между снеговиком и снежинками? Следовательно, нужно просто заменить изображение соответствующими числами и решать получившийся пример. 12+111*128 = 14220
Артур, это неправильная последовательность. С помощью Вашей последовательности Вы не сможете сразу сказать что будет после равно для числа, например 1000.
Правильная последовательность х^2*2 (Икс в квадрате умноженное на 2). То есть, для числа 1000 справа от равно будет 2000000 (1000*1000*2). Для 10, как многие уже посчитали 10*10*2=200
Вторая элементарна.
2х+2y+2z=54
X+y+z=27кг
Татьяна, а в каком году 396 дней? Это будет (или был) супер високосный год?
Все задачки можно назвать не столь математическими, сколько логическими — т.е. на уровень IQ. Например первая задача решается намного проще: первый ряд умножается на 6, второй на 8, далее по логике на …10…12…14… и дойдя до 10 уже умножается на 20 и решение = 200. И то решение, которое указано, очень сложное, поскольку выдумывать такие сложные формулы, вроде (а+а)*а равносильно тому, чтобы выдумывать всякие интегральные и логарифмические уравнения для решения этой задачи, усложняя задачу до уровня профессоров и ученых ))) Давайте придумаем например такое — 3^3-(3*3)=27-9=18. Как вам такое, а? Или 4^4/(4+4)=256/8=32? Просто раздели одно число на другое и реши их логическим простым путем. Так сказать, по пути наименьшего сопротивления.
По третьей задаче есть арифметическая ошибка: когда в конце уравнения нарисованы снеговик и елка без какого-либо знака — это может расцениваться, как умножение, что приводит к неверному результату 298. Например с+(ab). А так да, 72. 12+3*(12+8).
несмотря на высшее образование, не кряхтя, сообразил, что 200. Само как-то покрутилось и сложилось. Примерно за минуту
1. если удвоить 3 слева, получаем увеличение результата справа в 4 раза
следовательно, удвоение 5-ки даст увеличение в 4 раза 50-ки, итого 200
В первой задаче есть и такая логика. Каждое число возводим в квадрат( 2степень) и затем умножаем на 2. Довольно несложно. А в третьей задаче можно по-разному пример истолковать то ли 12 +3*20 , то ли 12+111*128. Вторая задача более замысловата,чем две первые.
Я первую немного по другому считала.
Там 3 * 6, потом 4, 5, 6 ….- здесь прибавляем одно число
6, 8, 10, 12 …….- прибавляем два числа и умножаем с сопостовляемым по цепочке первым числом
Тем, кто по третьей задаче пытается демонстрировать знания условного обозначения логики математических действий вопрос: если у вас в кармане 10 рублей и 100, то вместе 10100 что-ли? Занудами не будьте. Задачи детские, не ищите там подвоха такого уровня.
Задачи решаются за 5 минут. Первые две 200 и 27. А вот третья задачка Вами решена не верно (ответ: 72). И Leonid эту задачу решил тоже не правильно (ответ: 14220). Раз уж это новогодняя задачка, то ответ будет 396 (сколько дней в году). 12+3*128 = 396. Видимо, знак между знаками (извините) тоже надо было угадать
Мое высказывание, это мои мысли в слух. Первая задача решена не правильно. Это ещё одно подтверждение, что всему человечеству даётся еврейская система знаний, а у них всегда две головы у орла получается, как на флаге у Путина. Русские знания, народа России, правильные, истинные, с одной головой, что у людей, что у животных, птиц, рыб.
Крехтят люди с высшим образованием у нас. Автор если вы это про себя то мне очень жаль. Абсолютно школьные задачи.
Эти задачки решаются в уме за 5 минут. Мне78 лет
Конечно, задачи могут быть ЗАНИМАТЕЛЬНЫМИ, ОРИГИНАЛЬНЫМИ и т.д. — Но НЕ НАДО ФОРМУЛИРОВАТЬ их БЕЗ-ГРА-МОТ-НО!!! — Никто не давал права авторам знак равенства (=) использовать не по назначению! — «Равно» — это ВСЕГДА «равно», и ничего другого. В математике существуют другие подходящие символы для подобного использования. Например, симовл СООТВЕТСТВИЯ (тоже значок =, только с двумя точками, одна выше, другая ниже чёрточек, расположенными по диагонали . Ввиду безграмотной формулировки уже в первой задачи считаю НЕУМЕСТНЫМ заниматься их решением. — Пускай эти японцы прочистят свои радиационные мозги и исправят «косяки» в условиях задач…
решение второй задачи проще некуда,складываем собаку и зайца с собакой и кошкой,получаем 44 ,заяц с кошкой весят 10 известно,44 -10=34 весят две собаки,одна 17 +10 =27,и нех тут вычислять вес каждого животного
200 получится
всё проще! 3 на 6 это18 ! 4 на 8 это 32! 5 на 10 это 50! далее 12 на 6! 14 на 7! и тд! то есть цепочка 6-8-10-12-14-16-18-20!
В первой задаче можно и подругому, сами подумайте не нада умножать или делить если присмотреть то между цифрами как;18 и 32; 32 и 50; 50 и 72 то разница между этих чисел выглядит так 14;18;22;26 ;30 ;34 ;38, и каждый последующий увеличивался на 4, как что 4 рулит
Leonid — совершенно в дырку! иначе где знаки?
Абсолютно верно.
Вот с 3-м не понял тонкого японского юмора.
Если * это 1, почему *** = 3?!
Куда тогда девался знак «+» между 3-мя игрушками и между снеговиком с елкой?
Как по мне, так **** должно быть равно 111, а снеговик с елкой должно быть 128.
В условии ошибки! Автора нужно дискредитировать за безграмотность.
А кто ответил «72» — на пересдачу :)
Правильный ответ: 12 + (111 * 128) = 14220
И они с этим так легко справляются. не делайте из японцев суперлюдей. назвали пост поумней.
Это, по-любому, задачи не для первоклассников… в первом классе и умножение в уравнении… не верю…
В первой задаче прослеживается закономерность таблицы умножения с шагом в два: 3*6=18, 4*8=32, 5*10=50 т. е. множитель каждый раз увеличивается на 2 (6,8,10,12,14,16,18,20) Так и получаем 10*20=200
Есть и другая закономерность — 3*6 = 18 , 4*(6+2) = 32 , 5*(6+4)=50 , 6*(6+6)=72 , 7*(6+8)=98 …..10*(6+14)=200