Задача для 7-летних японских школьников, над которой кряхтят люди с высшим образованием у нас

Простые задачи на логику приятно и полезно решать в любом возрасте. И если в школе подобные занятия необходимы, чтобы юные умы учились размышлять и находить правильные решения, то взрослому человеку подобные задачки нужны для обыкновенной разминки. Ведь мозг следует держать в тонусе.

Поэтому сегодня редакция «Так Просто!» предлагает читателям решить несколько задач, которые не так уж сложны на самом деле. Однако для взрослого человека, позабывшего большинство математических правил, справиться может быть очень непросто. В любом случае это хорошая возможность проверить себя.

простые задачи на логику© Depositphotos

Простые задачи на логику

Условия задачек

  1. Первая задачка, если верить источнику, предназначена для маленьких японских детишек. И они как-то умудряются с ней справляться. Но у многих ли наших читателей получится найти правильное решение?

    простые задачи на логику с ответами

  2. Для решения второй задачки следует определить вес собаки, кошки и кролика. Причем имеющихся на картинке данных вполне хватает, чтобы найти ответ, а затем определить вес трех животных. Хотя кто-то наверняка догадается, что искомое число можно найти и проще. Справишься?

  3. И напоследок предлагаем новогоднюю задачку. Ведь праздники скоро останутся далеко позади, поэтому хочется снова окунуться в эту приятную, хоть и суетливую атмосферу. Найди значения, которые спрятались за снеговиком, игрушками и новогодней елкой, чтобы решить последний пример.

Решения задачек

  1. Старательные японские школьники, похоже, уже с малых лет способны замечать математические закономерности. Ведь как иначе они решают подобные задачки? Проанализировав весь ряд, понимаем, что в развернутом виде примеры выглядят таким образом: (3 + 3) * 3 = 18, (4 + 4) * 4 = 32 и т. д. А потому пример с десяткой будет выглядеть: (10 + 10) * 10 = 200.

    простые задачи на логику для детей

    © Depositphotos
  2. Если собака с кроликом весят 20 кг, а собака с кошкой — 24 кг, то кошка тяжелее кролика на 4 кг. А потому из первого примера понимаем, что вес кролика (10 – 4) / 2 = 3 кг. Тогда вес кошки 10 – 3 = 7 кг. В таком случае вес собаки 20 – 3 = 17 кг. А общий вес животных 10 + 17 = 27 кг.

    Хотя можно найти ответ и проще, ведь у нас есть вес каждой пары животных. А потому мы можем сложить все 3 известные нам по условиям задачки значения 10 + 20 + 24 = 54 кг. Это будет вес 2 кроликов, 2 кошек и 2 собак. Поэтому попросту 54 / 2 = 27 кг — значение, которое нам и следовало найти.

  3. Из первого примера понимаем, что снеговик равен 36 / 3 = 12. Затем из второго примера находим, что за елочкой скрывается 24 / 3 = 8. Тогда игрушка равна 21 – 12 – 8 = 1. Поэтому последний пример имеет следующий вид: 12 + (1+ 1 + 1) * (12 + 8) = 12 + 3 * 20 = 72.

    простые задачи на логику

    © Depositphotos

Вроде бы нашли правильные ответы ко всем сегодняшним задачкам. Не забудь написать свои варианты решения или расскажи, с какой задачей тебе пришлось повозиться больше всего.

Богдан Стасюк
Мечтает, чтобы люди бережнее относились к природе. В будущем планирует заниматься охраной диких животных, защитой окружающей среды и прочими полезными делами, которые улучшат состояние планеты. Богдан считает, что в таком труде больше смысла, чем в каком-либо другом! Хочет однажды вернуться в Финляндию, поразившую его кристально чистыми озерами и доброжелательными людьми. Также хотел бы приехать в Санкт-Петербург надолго, чтобы поближе познакомиться с городом. Богдан — энергичный и жизнерадостный футболист. Любимая книга нашего редактора, после прочтения которой он начал писать статьи, — «Мартин Иден» Джека Лондона.

комментариев 9

  1. всё проще! 3 на 6 это18 ! 4 на 8 это 32! 5 на 10 это 50! далее 12 на 6! 14 на 7! и тд! то есть цепочка 6-8-10-12-14-16-18-20!

  2. В первой задаче можно и подругому, сами подумайте не нада умножать или делить если присмотреть то между цифрами как;18 и 32; 32 и 50; 50 и 72 то разница между этих чисел выглядит так 14;18;22;26 ;30 ;34 ;38, и каждый последующий увеличивался на 4, как что 4 рулит

  3. Александр

    Leonid — совершенно в дырку! иначе где знаки?

  4. Абсолютно верно.

  5. Вот с 3-м не понял тонкого японского юмора.
    Если * это 1, почему *** = 3?!
    Куда тогда девался знак «+» между 3-мя игрушками и между снеговиком с елкой?
    Как по мне, так **** должно быть равно 111, а снеговик с елкой должно быть 128.
    В условии ошибки! Автора нужно дискредитировать за безграмотность.
    А кто ответил «72» — на пересдачу :)
    Правильный ответ: 12 + (111 * 128) = 14220

  6. И они с этим так легко справляются. не делайте из японцев суперлюдей. назвали пост поумней.

  7. Это, по-любому, задачи не для первоклассников… в первом классе и умножение в уравнении… не верю…

  8. В первой задаче прослеживается закономерность таблицы умножения с шагом в два: 3*6=18, 4*8=32, 5*10=50 т. е. множитель каждый раз увеличивается на 2 (6,8,10,12,14,16,18,20) Так и получаем 10*20=200

  9. Есть и другая закономерность — 3*6 = 18 , 4*(6+2) = 32 , 5*(6+4)=50 , 6*(6+6)=72 , 7*(6+8)=98 …..10*(6+14)=200

Оставь свой комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.