Обеднела школьная программа по литературе, чему учат наших детей

Раньше чтение книг играло важную роль. Еще в советское время люди отдавали немалые суммы денег, чтобы приобрести дефицитные книжки. Чтение было не только приятным времяпрепровождением, но и способом окунуться в другой мир, задействовав все возможности человеческого мозга и воображения.

Однако новое поколение вырастает в других условиях. В условиях, когда чтение книг считается скучным, немодным и дорогим занятием. Вместо этого молодые люди с радостью тратят время на «танчики» и социальные сети. В результате школьные уроки литературы приобретают особую важность. Ведь реальность такова, что около половины школьников не читает ничего, что выходит за рамки школьной программы.

И сегодня редакция «Так Просто!» предлагает обратить внимание на то, как за последние 25 лет изменилась школьная программа по литературе. Ведь многие книги безжалостно выбросили. А вместо них включили порой довольно неоднозначные произведения.

школьная программа по литературе
© Depositphotos

Школьная программа по литературе

«Литература всегда отражала настроения в обществе. Поэтому мне было особенно интересно сравнить то, как мой любимый предмет изменился за последние годы. Тем более что я прекрасно помню всё, что мы проходили в школе в свое время», — пишет Ксения.

школьная программа по литературе в СССР© Depositphotos

«Многое изменилось в программе с пятого по седьмой класс. “Денискины рассказы”, а также “Тимур и его команда” навсегда ушли в прошлое. Вместо них, похоже, появились “Никита” Андрея Платонова и “Васюткино озеро” Виктора Астафьева. Показательно, что Васютка, который всем помогал в одиночку, заменил Тимура, который всегда работал в команде. Таким образом коллективный подвиг будто заменили подвигом личным».

«Исчезли и книги Максима Горького о трудном детстве, зато в школьной программе появились книжки Распутина. Особенно странно, что “Песня о Буревестнике” Горького в программе не поместились. Хотя нас в свое время учили, что это произведение о свободе. Неужели это стало неактуальным?»

школьная программа по литературе в разных странах© Depositphotos

«“Три толстяка” Юрия Олеши тоже перестали быть достаточно важными. А вот “Юшка” и “В прекрасном и яростном мире” Андрея Платонова всё так же продолжают знакомить молодых людей с темой милосердия. Зато наличие в программе за седьмой класс книги Рея Бредбери “Каникулы” удивило. Довольно странный выбор, не так ли?»

«Если подытожить, то понимаешь, что все книги о революционных подвигах, борьбе и сплоченности просто исчезли. Зато книжки, где речь идет о личных успехах, бедах и переживаниях прочно обосновались в программе».

школьная программа по литературе© Depositphotos

Литература для 8–11 классов

«Еще интереснее было оценить, как изменилась школьная программа по литературе за 8–11 классы, ведь именно в это время активно формируется мировоззрение ребенка, приходит осознание своей роли в обществе. И снова я вижу тех же Платонова с Астафьевым. Хотя не совсем понятно, зачем их так много и почему нельзя школьников познакомить с творчеством других авторов».

«Помню, в наше время книга Михаила Шолохова “Поднятая целина” оказала на нас огромное влияние. А теперь ее в программе не вижу. Но разве не стоит нынешним ученикам узнать о тех первых шагах СССР, о появлении колхозов? Меньше стало произведений Пушкина и Лермонтова. Зато добавили Солженицына».

школьная программа по литературе в России© Depositphotos

«Такое ощущение, что из школьной программы убрали всё советское. И если с некоторыми идеологическими книжицами попрощаться не жалко, то без творчества Олеши, Катаева, Гайдара и Драгунского школьная программа стала только хуже. Эти книжки не просто читали, их цитировали. А что цитируют современные школьники?»

«Общественный подвиг отодвинули далеко назад, а подвиг личный поставили на передний план. В почете стала литература, нещадно критикующая советскую власть. В результате история становится однобокой. Хотя в то время было не только плохое, но и хорошее. И грустно, что внуки смотрят на нас с неким сожалением, ведь обо всём прекрасном, что было в нашей жизни, они попросту не слышали и не знают», — сокрушается Ксения.

школьная программа по литературе© Depositphotos

Конечно, времена меняются, а потому приходится что-то убирать из учебной программы, чтобы добавить что-то более актуальное. Но мы не всегда согласны с такими изменениями. Особенно если выбрасывают книжки, которые в свое время стали для нас большим открытием.

А какие книги ты считаешь обязательными для изучения? Без какой литературы вряд ли получится из современных школьников вырастить прекрасных людей? Напиши в комментариях.

Богдан Стасюк
Мечтает, чтобы люди бережнее относились к природе. В будущем планирует заниматься охраной диких животных, защитой окружающей среды и прочими полезными делами, которые улучшат состояние планеты. Богдан считает, что в таком труде больше смысла, чем в каком-либо другом! Хочет однажды вернуться в Финляндию, поразившую его кристально чистыми озерами и доброжелательными людьми. Также хотел бы приехать в Санкт-Петербург надолго, чтобы поближе познакомиться с городом. Богдан — энергичный и жизнерадостный футболист. Любимая книга нашего редактора, после прочтения которой он начал писать статьи, — «Мартин Иден» Джека Лондона.

Оставь свой комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.