Какие школьные советские дисциплины хочется вернуть в современную школу

Современная школьная программа заставляет учеников работать на пределе сил. И в то же время к школе накопилось немало вопросов. Многие считают, что нынешняя система не дает детям по-настоящему нужных и глубоких знаний, а также не учит самостоятельно мыслить. И каждый раз с нотками ностальгии припоминают советскую школу.

Поэтому сегодня мы в редакции «Так Просто!» решили мысленно вернуться в прежние времена, чтобы вспомнить, какие школьные дисциплины изучались раньше, но не изучаются в наши дни. И хотя дело порой не в самих предметах, а в методике преподавания, однако и перечень изучаемых дисциплин тоже играет роль. Заслуженно ли их вычеркнули из программы?

школьные дисциплины© Depositphotos

Школьные дисциплины

  1. Этика
    Многогранный предмет, на уроках которого ученики узнавали немало полезного о взрослой жизни. Тут прививали навыки личной гигиены и учили уважать друг друга. Объясняли, как следует строить отношения с людьми и как должна развиваться семейная жизнь. Рассказывали даже то, как нужно вести домашнее хозяйство и планировать бюджет.

    Конечно, столь полезный предмет не могли просто так вычеркнуть из школьной программы, однако необходимым его не считали. А потому попытались этику сделать разделом сначала обществознания, а потом и некоторых других предметов. Но больших успехов такое переформатирование не принесло.

    школьные дисциплины в СССР

    © Depositphotos
  2. Начальная военная подготовка
    В СССР детей уже с ранних лет готовили к защите родной страны. Во многом это объяснялось недавней войной, а также напряженными отношениями с западными странами. И в школе на уроках НВП детей учили обращаться с оружием, использовать средства индивидуальной защиты, делать перевязки… Тогдашние школьники знали, что делать даже в случае газовой атаки.

    Конечно, современному родителю тревожно видеть, что его чадо в школе учат собирать и разбирать автомат, но в советское время это было нормой. А сами уроки НВП ученики любили, поскольку тут никогда не было скучно. Да и теории было меньше, чем всевозможных активностей. Затем теоретические знания НВП ушли в ОБЖ, а часть практических занятий (строевая подготовка, кроссы, метание гранаты) перетянула физкультура.

  3. Зачем красиво писать

  4. Чистописание
    О советских уроках чистописания мы делали отдельную статью. И хотя этот предмет недолюбливали почти все школьники, однако он приносил огромную пользу. Ученик тренировал не только мелкую моторику, но и терпение, усидчивость, аккуратность.

    Конечно, в наше время уметь печатать «вслепую» кажется более необходимым навыком. Тем более что многие современные люди уже и не вспомнят, когда они ручкой что-то записывали последний раз. Но исследователи раз за разом находят связь между письмом и развитием самых разных участков человеческого мозга. А потому не удивляет, что каллиграфия в последние годы снова становится популярной.

  5. Черчение
    В плане пользы предмет похож на чистописание. И советские ученики его также терпеть не могли. Ведь попробуй всё безошибочно рисовать от руки. Это получалось далеко не у каждого. Но кто-то в этом деле находил себя и затем во взрослой жизни становился, например, успешным инженером.

    Сегодня же черчение почти нигде не преподается. Это объясняют тем, что сам навык потерял важность, поскольку любые чертежи можно сделать в специализированных компьютерных программах. Сложно сказать, насколько необходимым такой предмет был бы в наши дни. Однако в некоторых вузах то, что человек не знаком с основами черчения, может сыграть с ним злую шутку.

  6. Логика
    Интереснейший предмет, который объяснял детям законы построения мыслей, учил думать лаконично и четко, помогал отличать правду от неправды. Наибольшая польза от предмета была именно в младших классах, когда мышление ребенка быстро развивалось. К сожалению, этот предмет давно покинул школьную программу. Хотя логика и сегодняшним школьникам очень бы пригодилась.

Конечно, регулярно исчезают одни предметы, а взамен появляются другие. Можно было вспомнить и домоводство, и риторику, и даже астрономию (которую тоже так и норовят куда-то убрать). Рассказывай в комментариях, какие школьные дисциплины оставили у тебя самые теплые воспоминания и почему.

Богдан Стасюк
Мечтает, чтобы люди бережнее относились к природе. В будущем планирует заниматься охраной диких животных, защитой окружающей среды и прочими полезными делами, которые улучшат состояние планеты. Богдан считает, что в таком труде больше смысла, чем в каком-либо другом! Хочет однажды вернуться в Финляндию, поразившую его кристально чистыми озерами и доброжелательными людьми. Также хотел бы приехать в Санкт-Петербург надолго, чтобы поближе познакомиться с городом. Богдан — энергичный и жизнерадостный футболист. Любимая книга нашего редактора, после прочтения которой он начал писать статьи, — «Мартин Иден» Джека Лондона.

Оставь свой комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.